Os
dejamos este número de BOE donde se establecen criterios
interpretativos para la gestión de la situación de crisis sanitaria
ocasionada por el COVID-19 porque hay una párrafo que como padres de
hijos con discapacidad os podría interesar :
"Se habilita a las personas
con discapacidad que tengan alteraciones conductuales , como por
ejemplo , personas con trastornos autista y conductas disruptivas, el
cual se vea agravado por la situación de confinamiento derivada de la
declaración de estado de alarma, y a un acompañante, a circular por las
vías de uso público , siempre y cuando se respeten las medidas
necesarias para evitar el contagio".
Queremos
explicaros que se entiende por persona con discapacidad aquella que la
tenga un grado de discapacidad igual o superior al 33% y esté
reconocida por uno de los organismos oficiales (CRECOVI o Centro Base )
BOE de 19 de marzo: Personas con discapacidad
Mostrando entradas con la etiqueta NECESIDADES EDUCATIVAS. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta NECESIDADES EDUCATIVAS. Mostrar todas las entradas
viernes, 20 de marzo de 2020
Teletrabajo con niños en casa
En estos días, muchas familias se enfrentan a una situación para la que no estabámos preparados. No hemos tenido tiempo de organizarnos, ni de planificar. De un día para otro, los niños no podían asistir al cole o a la escuela, y, muchas empresas han ofrecido a sus empleados la opción de teletrabajar. En parte para poder "atender" a vuestros hijos e hijas, y en parte para evitar contagios.
Pero, la realidad es que teletrabajar, con las niñas y niños en casa, no es nada fácil, y menos, si sus edades se encuentran entre los 0 y 6 años. A estas edades, necesitan al adulto con mucha frecuencia. Ellos no comprenden lo excepcional de la situación, para ellos, todos los días, desde el 11 de marzo, son sábado. Mamá y papá están en casa, y ellos quieren jugar. Unos ratitos juegan solos, y, otros (los más), piden la atención del adulto.
No es fácil gestionar esta situación. Además se unen otros factores como: la "exigencia" de los centros educativos, que vamos diseñando y enviando tareas para que las criaturas vayan avanzando y/o reforzando los contenidos, y la exigencia (esta sin comillas) de los trabajos. Hay un horario que cumplir, unas tareas que realizar en ciertos plazos, que no suelen contemplar lo extraordinario de la situación.
Y aquí es donde reside la dificultad: si atiendo a mis hijos como ellos necesitan, no atiendo las demandas laborales, y viceversa. Esto está creando un gran sentimiento de ansiedad en muchas familias. Si no realizo mi trabajo, corro el riesgo de sufrir consecuencias, que pueden llegar incluso a la pérdida del empleo, y si no atiendo a mis hijos, siento que no estoy respondiendo a sus necesidades, y me siento culpable.
A las que os sentís así, deciros que es normal, y que no estáis solas. Hay muchas familias en está situación. Es complicado, si, pero todo esto pasará. Vuestros hijos recordarán los buenos momentos por encima de los malos, y cuando sean un poco más mayores, podréis explicarles la importancia que tiene cumplir con las obligaciones laborales, y lo entenderán.
Así que, respirad hondo, y hacerlo lo mejor que sepáis y podáis. En esto consiste la crianza, cada uno lo hace lo mejor que sabe, y eso siempre es lo correcto.
Hoy es viernes, estamos a punto se superar la primera semana de aislamiento. Aprovechad el fin de semana para descansar y disfrutar. Para hacer todas esas actividades que habéis recibido en cientos de whatsapp. Para bailar, hacer deporte, cantar, disfrazarse, contar cuentos...
Y, también, para organizar, en la medida de lo posible, la próxima semana. Ahora ya sabemos a lo que nos enfrentamos.
Por ejemplo, podemos dejar comidas preparadas para la próxima semana, de forma que nos quitemos esa preocupación. Porque antes las criaturas comían el cole... pero ahora, tienen que comer en casa, y eso implica el trabajo extra de pensar un menú y prepararlo.
Intentad anticipar todas aquellas tareas que pueden dejarse hechas, para que la semana que viene, sea un poquito más sencilla.
Es una situación difícil, lo sabemos, pero no está en nuestra mano cambiarla, asi que, hagamos lo posible para llevarla de la mejor manera. Tenemos que quedarnos en casa, cuidarnos (física y emocionalmente), y al final: TODO VA A SALIR BIEN.
(Realizada por Daniela y Carmen)
MUCHO ÁNIMO
Pero, la realidad es que teletrabajar, con las niñas y niños en casa, no es nada fácil, y menos, si sus edades se encuentran entre los 0 y 6 años. A estas edades, necesitan al adulto con mucha frecuencia. Ellos no comprenden lo excepcional de la situación, para ellos, todos los días, desde el 11 de marzo, son sábado. Mamá y papá están en casa, y ellos quieren jugar. Unos ratitos juegan solos, y, otros (los más), piden la atención del adulto.
No es fácil gestionar esta situación. Además se unen otros factores como: la "exigencia" de los centros educativos, que vamos diseñando y enviando tareas para que las criaturas vayan avanzando y/o reforzando los contenidos, y la exigencia (esta sin comillas) de los trabajos. Hay un horario que cumplir, unas tareas que realizar en ciertos plazos, que no suelen contemplar lo extraordinario de la situación.
Y aquí es donde reside la dificultad: si atiendo a mis hijos como ellos necesitan, no atiendo las demandas laborales, y viceversa. Esto está creando un gran sentimiento de ansiedad en muchas familias. Si no realizo mi trabajo, corro el riesgo de sufrir consecuencias, que pueden llegar incluso a la pérdida del empleo, y si no atiendo a mis hijos, siento que no estoy respondiendo a sus necesidades, y me siento culpable.
A las que os sentís así, deciros que es normal, y que no estáis solas. Hay muchas familias en está situación. Es complicado, si, pero todo esto pasará. Vuestros hijos recordarán los buenos momentos por encima de los malos, y cuando sean un poco más mayores, podréis explicarles la importancia que tiene cumplir con las obligaciones laborales, y lo entenderán.
Así que, respirad hondo, y hacerlo lo mejor que sepáis y podáis. En esto consiste la crianza, cada uno lo hace lo mejor que sabe, y eso siempre es lo correcto.
Hoy es viernes, estamos a punto se superar la primera semana de aislamiento. Aprovechad el fin de semana para descansar y disfrutar. Para hacer todas esas actividades que habéis recibido en cientos de whatsapp. Para bailar, hacer deporte, cantar, disfrazarse, contar cuentos...
Y, también, para organizar, en la medida de lo posible, la próxima semana. Ahora ya sabemos a lo que nos enfrentamos.
Por ejemplo, podemos dejar comidas preparadas para la próxima semana, de forma que nos quitemos esa preocupación. Porque antes las criaturas comían el cole... pero ahora, tienen que comer en casa, y eso implica el trabajo extra de pensar un menú y prepararlo.
Intentad anticipar todas aquellas tareas que pueden dejarse hechas, para que la semana que viene, sea un poquito más sencilla.
Es una situación difícil, lo sabemos, pero no está en nuestra mano cambiarla, asi que, hagamos lo posible para llevarla de la mejor manera. Tenemos que quedarnos en casa, cuidarnos (física y emocionalmente), y al final: TODO VA A SALIR BIEN.
(Realizada por Daniela y Carmen)
MUCHO ÁNIMO
jueves, 6 de abril de 2017
RECURSOS: ¿POR QUÉ SE LLEVA TODO A LA BOCA?
¿Muerdes el boli? ¿Tu hijo se muerde o chupa la manga de la camiseta? ¿Mejoras tu atención si estás mascando algo?
Necesitamos organizar nuestras sensaciones externas e internas para ajustar de manera adecuada nuestro comportamiento, nuestro desempeño adecuado en la vida. Este artículo nos habla de la necesidad de autorregulación relacionada con la zona oral.
http://ocupatea.es/oral/
Necesitamos organizar nuestras sensaciones externas e internas para ajustar de manera adecuada nuestro comportamiento, nuestro desempeño adecuado en la vida. Este artículo nos habla de la necesidad de autorregulación relacionada con la zona oral.
http://ocupatea.es/oral/
martes, 28 de marzo de 2017
Necesidades educativas: CRECOVI
Si tu hijo tiene necesidades educativas especiales o algún tipo de discapacidad, y necesitas información sobre cómo obtener plaza en un centro de tratamiento de atención temprana (estimulación, fisioterapia, logopedia), y/o iniciar la solicitud del certificado de discapacidad, aquí os dejamos la información sobre el Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI), que es el organismo encargado de realizar estos trámites.
martes, 24 de enero de 2017
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
