"MIRA QUE SI TE PORTAS BIEN TE DARÉ UN PREMIO"

Otra reflexión sobre "premios y castigos".
Esperamos vuestras opiniones.

"Mira que si te portas bien te daré un PREMIO"

Fórmula que usamos los adultos con los niños en detrimento del desarrollo de su autocontrol: el chantaje. "Mira que si te portas bien te daré un PREMIO"

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ADORNOS DE NAVIDAD BIO

Ideas originales y divertidas para "Decorarnos de Navidad".

Adornos de navidad BIO que te van a enamorar - biologicamente

Este año te proponemos una decoración ecológica para tu hogar con esta selección de adornos BIO de navidad que te van a enamorar.

BIOLOGICAMENTE.ES

QUÉ JUGUETES ELEGIR PARA NIÑOS DE HASTA 3 AÑOS

¿Qué juguetes regalar a mi hijo?
Vamos a fijarnos en qué momento está, que le interesa... eso nos ayudará a elegir un jugeute adecuado.
Echa un vistazo al artículo que nos puede dar muchas ideas

https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/elegir-juguetes.html

PSICOMOTRICIDAD EN LA CASA DE NIÑOS DE LOZOYA

Las educadoras han montado una de las aulas, de psicomotricidad. Allí reciben a los niños y pasan entre hora media y dos horas cada día.

PSICOMOTRICIDAD EN LA ESCUELA INFANTIL DE LA CABRERA

Un aula de la Escuela Infantil de La Cabrera, donde trabajan todos los días y de manera espontánea la psicomotricidad en el aula.n aula de la Escuela Infantil de La Cabrera, donde trabajan todos los días y de manera espontánea la psicomotricidad en el aula.

CUENTOS

Fantásticos cuentos con los que  disfrutar con nuestros hijos. Y además desarrollan las emociones, la atención, el lenguaje...

http://www.pequefelicidad.com/2016/02/70-cuentos-que-causan-furor-en-bebes-de.html?spref=fb

EN OCASIONES ABURRIRSE ES BUENO PARA EL CEREBRO

Aburrirse no es un drama. Estar aburrido tiene sus ventajas...

 http://lascebrassalen.com/aburrimiento-beneficios-cerebro/#5i40MDzdioXtkxRI.99

LA MANERA EN LA QUE LE HABLAMOS A LOS NIÑOS SE CONVIERTE EN SU VOZ INTERIOR

La manera en que nos relacionamos y hablamos a los niños dejará marcas en su alma, en su vida y en su futuro...

http://www.mamanatural.tv/la-manera-en-la-que-le-hablamos-…/

¿POR QUÉ SIEMPRE DEBES DESPEDIRTE DE TU HIJO AL SALIR DE CASA?

Aunque la despedida peda ser dolorosa para tu hijo, es importante hacerlo para asegurar su seguridad y equilibrio emocional.

file:///C:/Users/Usuario/Desktop/despedida.htm

LOS LAZOS COMO MOTIVADOR MATERIAL DE JUEGO.

Aquí tenéis diferentes ideas para jugar con vuestros hijos usando lazos que son un material versátil que favorece la creatividad.

http://www.pequefelicidad.com/…/10-ideas-para-jugar-con-laz…

PELEARSE ENTRE HERMANOS, ¿INTERVENIR O NO?

¿Pelearse es sano? ¿Tú qué opinas?

Veamos qué nos dice la disciplina positiva al respecto...

Os invitamos a reflexionar y compartir vuestras opiniones.

...Ver más

Peleas entre hermanos, ¿intervenir o no?

Situación usual... Información práctica. Hermanos que se pelean y padres tensos por resolver ¡ya! Peleas entre hermanos, ¿intervenir o no?

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DIFERENCIAS ENTRE CASTIGOS Y HACER CUMPLIR LOS LÍMITES

¿Cuál es la diferencia entre castigos y límites?
Esperamos que este artículo os ayude a abordar estas situaciones con vuestros hijos.

http://disciplinapositivaespana.com/643-2/

Diferencias entre castigos y hacer cumplir los límites. - Disciplina Positiva España

Las diferencias entre poner un castigo y hacer cumplir los límites es otras de las dudas más recurrentes en…

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CHARLA DISCIPLINA POSITIVA

QUE HACER EN VEZ DE OBLIGAR A LOS NIÑOS PEQUEÑOS A PEDIR DISCULPAS

Las educadoras de Casas de Niños Sierra Norte han cmpartido esta publicación

http://crianzaconapegoyrespetuosa.blogspot.com.es/2017/10/que-hacer-en-vez-de-decirles-los-ninos.html?m=1

DISCIPLINA POSITIVA

1001 ACTIVIDADES MONTESSORI PARA CASA Y CLASE

Un montón de fotografías de juegos y actividades manipulativas basadas en el métdo Montessori, para que los niños hagan solos, disfruten y estimulen su desarrollo.
http://www.orientacionandujar.es/2017/02/14/1001-actividades-montessori-casa-clase/

QUIEN NOS ENSEÑA A SER PADRES, SON NUESTROS PROPIOS HIJOS

Quien nos enseña a ser padres son nuestros propios hijos.
Sobre esta gran verdad, reflexiona Vicens Arnaiz: La maternidad y la paternidad es una función colectiva, que se asume individualmente pero que implica muchas transformaciones personales que necesitan referencias.
http://blog.tiching.com/vicens-arnaiz-quien-nos-ensena-a-s…/

LA ALEGRÍA

 Vicens Arnaiz nos regaló esta frase en una charla el viernes en la facultad de Psicología de la UAM. Nos permitimos generalizarla...

...necesitan contactar con la alegría de su padre, su madre, su abuelo, su abuela, su tía, su tío...

CÓMO HACER UNA MESA DE LUZ EN CASA

La mesa de luz es un material con grandes beneficios didacticos, por su efecto motivador. La mesa de luz supone un estímlo sensorial visual maravilloso, tiene un poder cautivador que favorece la concentración y permite al niño enfocarse en el material mucho mejor, ya que lo resalta, además de favorecer la relajación al utilizarla en penumbra.
Por todo ello, os propongo un video en el que os explica de forma sencilla como construirla en casa. ¡Ánimo a los que lo intentéis!
https://www.youtube.com/watch?v=Pc3knAo7jJ0

LA TÍMIDEZ EN LOS NIÑOS

Algunos niños son tímidos. La timidez no es buena ni mala, el poblema surge cuando ésta limita sus actuaciones y relaciones sociales.
https://www.educapeques.com/escuela-de-p…/timidez-ninos.html

CENTROS DE APOYO Y ENCUENTRO FAMILIAR DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Los Centros de Apoyo y Encuentro Familiar de la Comunidad de Madrid (CAEF) ofrecen apoyo a todos y cada uno de los miembros de la familia a través de diversos servicios de carácter gratuito, personalizado y confidencial atendidos por equipos multidisciplinares compuestos por psicólogos, abogados, trabajadores y educadores sociales con formación y experiencia en el trabajo con familias. En este enlace puedes obtener más información al respecto.

http://www.madrid.org/cs/Satellite…

Información Práctica - Centros de Apoyo y Encuentro Familiar de la Comunidad de Madrid (CAEF)

Los Centros de Apoyo y Encuentro Familiar de la Comunidad de Madrid (CAEF) ofrecen apoyo a todos y cada uno de los miembros de la familia a través de diversos servicios de carácter gratuito, personalizado y confidencial atendidos por equipos multidisciplinares compuestos por psicólogos, abogados, tr...

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LA IMPORTANCIA DE EDUCAR CON EL EJEMPLO A NUESTROS HIJOS Y NO SOLO DE PALABRA

"No te preocupes porque tus hijos no te escuchen: te observan todo el día."
Teresa de Calcuta.
http://www.elmundo.es/…/2017/08/28/59a05ede468aebd02e8b4659…

LA CREATIVIDAD. APRENDER A MIRAR. ELSA PUNSET

"¿Cómo podemos hablar de arte con nuestros hijos aunque no sea un tema con el que estemos muy familiarizados?"
Así inicia Elsa Punset este vídeo, nos invita a adentrarnos en el extraordinario mundo del arte con nuestros hijos.
Esperamos que os resulte motivador y que os animéis a ello.
https://www.youtube.com/watch?v=qg1f0gFDvvY

ORGANIZARSE BIEN PARA EDUCAR MEJOR

Una organización y planificación adecuada nos permite disponer de más tiempo con nuestros hijos, además de mayor calidad en el mismo. ¡Ánimo con la vuelta al cole!
http://www.gestionandohijos.com/organizarse-mejor-para-edu…/

EL PERIODO DE ADAPTACIÓN A LA ESCUELA INFANTIL

Para empezar el curso os proponemos algunos aspectos a tener en cuenta para favorecer el proceso de adaptación al centro, educadoras y otros compañeros.
http://publicacionesdidacticas.com/hemerote…/articulo/078032

GUÍA DE PRIMEROS AUXILIOS PARA PADRES

Te gustaría saber qué hacer si tu hija o hijo se atraganta, tiene dificultad para respirar, se intoxica, tiene fiebre o una hemorragia?

Aquí os dejamos la Guía práctica de primeros auxilios para padres realizada por el Hospital Infanitl Universitario Niño Jesús

La puedes descargar gratuitamente en la siguiente pagina del Hospital: 

http://www.madrid.org/cs/Satellite?language=es&pagename=HospitalNinoJesus%2FPage%2FHNIJ_home 

 

 

FAMILIAS: EDUCAR ES COMUNICAR...CON HUMOR por Carles Capdevilla

Educar es comunicar... con humor.
Carles Capdevilla nos ayuda a relativizar nuestra tarea educativa, con humor y con sentido común.
Nos recomienda divertirnos con nuestros hijos, y educarlos con sentido común, del ridículo, del deber y la resonsabilidad, moral y del humor.
https://www.youtube.com/watch?v=dd_z-pnGKaU&feature=share

RECURSOS: ¿POR QUÉ SE LLEVA TODO A LA BOCA?

¿Muerdes el boli? ¿Tu hijo se muerde o chupa la manga de la camiseta? ¿Mejoras tu atención si estás mascando algo?
Necesitamos organizar nuestras sensaciones externas e internas para ajustar de manera adecuada nuestro comportamiento, nuestro desempeño adecuado en la vida. Este artículo nos habla de la necesidad de autorregulación relacionada con la zona oral.
http://ocupatea.es/oral/

Necesidades educativas: CRECOVI

Si tu hijo tiene necesidades educativas especiales o algún tipo de discapacidad, y necesitas información sobre cómo obtener plaza en un centro de tratamiento de atención temprana (estimulación, fisioterapia, logopedia), y/o iniciar la solicitud del certificado de discapacidad, aquí os dejamos la información sobre el Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI), que es el organismo encargado de realizar estos trámites.

¿Conoces el botiquín de las emociones?

 Todos estaréis de acuerdo en la importancia de disponer de un botiquín con todo lo indispensable para poder resolver pequeños accidentes caseros.

 El problema se complica cuando la herida no nos la hacemos en un dedo, o en una pierna, si no que es algo interno...

Aquí tenéis un recurso estupendo para trabajar las emociones.

https://www.google.es/amp/s/refugiodecrianza.com/2016/02/08/el-botiquin-de-las-emociones/amp/

¡Juegos tradicionales para niños y niñas!

Ideas para jugar con los niños en casa o en la calle.

https://www.google.es/amp/s/m.guiainfantil.com/articulos/ocio/juegos/juegos-clasicos-para-ninos/amp/

CRIANZA: Pautas para educar con disciplina positiva

En ocasiones, ser padres no es una tarea fácil.

La discplina positiva nos ayuda a gestionar los conflictos del día a día desde el respeto y la firmeza, promoviendo la toma de decisiones y mejorando el clima de diálogo en casa.

En este artículo encontraréis unas sencillas pautas sobre cómo ponerla en práctica.

http://educayaprende.com/10-pautas-para-educar-con-disciplina-positiva/

TALLER EDUCACIÓN EMOCIONAL

Muy interesante las reflexiones que han salido en el taller de educación emocional que hemos hecho en la Casa de Niños de Bustarviejo. Os dejamos la presentación de power point que hemos usado. Muchas gracias por vuestra participación

RECURSOS: "La curiosidad enciende la emoción y el aprendizaje"

"La curiosidad enciende la emoción y el aprendizaje", afirma Francisco Mora Teruel, doctor en Medicina y Neurociencia.
El juego es, en los primeros años, la conducta que desarrolla el niño para aprender con el estímulo de la curiosidad.
Expone que el cerebro posee unos códigos tempranos de funcionamiento que, en los primeros años, se activan con lo sensorial directa, principalmente a través de la percepción y manipulación de lo real.
El color, tamaño, forma, textura, temperatura, peso, etc., se aprenderse a través de la experiecia directa.
Os invitamos a leer una entrevista a Francisco Mora Teruel, que profundiza en estas ideas.
http://elemotional.com/2013/08/20/francisco-mora-teruel-solo-se-puede-ensenar-a-traves-de-la-alegria/

CUENTOS: SELECCIÓN DE CUENTOS

Contar cuentos tiene su arte.
El arte de crear intriga, misterio, expectación o asombro en los niños, modulando la voz, poniendo diferentes voces a los personajes, haciendo pausas, usando entonaciones diversas, jugando con la voz, el cuerpo, las emociones y la participación de los niños.
Es una fuente placer y una fuente de aprendizaje escuchar a las educadoras de infantil leer cuentos a los niños.
Os dejamos una selección de algunos de los cuentos dirigidos a niños de 0 a 6 años, que más nos gustan por el éxito que tienen con los niños y por su contendio y diseño.

http://www.pequefelicidad.com/2016/01/50-cuentos-que-causan-furor-para-ninos.html?m=1

CHARLA: Cuando nuestros hijos nos retan. Estilos educativos

Charla con familias realizada en la Escuela Infantil de La Cabrera.
Reflexionamos sobre los diferentes estilos educativos, sus consecuencias en el desarrollo el niño y estrategias que podemos adoptar en la educación de nuestros hijos.

Hemos analizado situaciones que nos encontramos en nuestra labor como padres y madres, para intentar entender por qué hay conductas o situaciones que nos cuesta resolver y verlas desde otro punto de vista que nos haga usar estrategias diferentes para conseguir resultados distintos.

¿QUIÉNES SOMOS?: ¿QUÉ SON LAS CASAS DE NIÑOS?

Son centros educativos públicos, que acogen a niños y niñas del Primer Ciclo de Educación Infantil (0-3 años).

Desarrollan un programa educativo asentado en el principio de colaboración y participación de los adultos responsables de la educación de los niños y las niñas (padres, abuelos, tutores o personas que los cuidan), con el fin de coordinar y unificar la labor educativa compartida por los padres y los educadores.

Ofrecen un servicio en el que es conveniente para su desarrollo la participación de toda la Comunidad Educativa. Su actuación debe insertarse en la actividad y dinámica social de la localidad, sensibilizando a sus habitantes sobre las necesidades y derechos de la infancia.

Para más información puedes pinchar aquí:                                          

http://www.madrid.org/dat_capital/faq_upe/faq_casas_caracteristicas.htm