Charla de psicomotricidad en la Casa de Niños de Venturada

Ayer hicimos una charla conjuntamente, las educadoras hicieron la parte práctica y el equipo de temprana la teórica.

Muy interesante ver cómo se trabaja la psicomotricidad en el aula, con que materiales y sobe todo, la idea de que el lniño tiene que moverse para desarrollarse.

Se propusieron ideas para las familias.

Aquí os dejamos la parte teórica.

Gracias a las familias por compartir y confiar en nosotras

EL PAÑAL SE DEJA NO SE QUITA

Claves para facilitar un control de esfínteres respetuoso con el niño

http://www.pequefelicidad.com/2018/01/el-panal-se-deja-no-se-quita.html

CONSEJOS PRÁCTICOS PARA TENER MÁS PACIENCIA CON NUESTROS HIJOS

La paciencia en los padres como clave para favorecer las relaciones con nuestros hijos.

http://www.pequefelicidad.com/2018/01/10-consejos-practicos-para-tener-mas.html

¿QUÉ HACER PARA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS NO MIENTAN?

LA AUTONOMÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL

La autonomía en educación infantil  

 Tendríamos que bajarnos de la veloz carrera de la adquisición de habilidades para atender a procesos que van de dentro afuera y crear situaciones tranquilas donde cada niña, cada niño, pueda expresarse y relacionarse de acuerdo a sus posibilidades, necesidades y deseos.

http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2018/01/08/entendemos-la-autonomia-educacion-infantil/

"ESTOS SON LOS TIPOS DE RABIETAS Y CÓMO DEBEMOS ACTUAR ANTE ELLAS"

Sabemos que forma parte de su desarrollo, sabemos que tienen que ocurrir... pero quién no ha sentido desesperación, impotencia, vergüenza o enfado ante una de "ellas". Esperamos que este artículo os aporte herramientas para poder conocer y gestionar la intensa expresión de emociones de los más pequeños, de forma comprensiva, serena y eficaz.

http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/educacion-emocional/tipos-rabietas-como-actuar/61957.html

NOS COMUNICAMOS EN POSITIVO, EVITANDO EL "NO"

En ocasiones, cuando nos dirigimos a nuestros hijos, el "no" acaba formando parte de muchos de nuestros mensajes. Casi sin darnos cuenta, prestamos más importancia y recalcamos la conducta no deseada que aquella que realmente queremos que aprendan o hagan. A continuación, os proponemos algunas pistas para dirigirnos en positivo a nuestros hijos. No hay texto alternativo automático disponible.